مرکز رتبه بندی معلمان درمورد بارگزاری مدارک اطلاعیه داد

رتبه بندی معلمان یکی از مهمترین مسائل به روز برای مردم میباشد.

رتبه بندی معلمان یکی از موضوعات به شدت مهم در بین تمامی فرهنگی‌ها میباشد. رتبه بندی معلمان تا به امروز اهمیت زیادی برای مردم ایجاد کرده است. رتبه بندی معلمان تا به امروز اهمیت بسیاری دارد. رتبه بندی معلمان به مقدار مشخص کردن مقطع تحصیلی و مقدار حقوق دریافتی افراد میباشد. رتبه بندی معلمان برای مردم سوالات زیادی را ایجاد کرده است. برای با خبر شدن از جزئیات بیشتر و کسب اطلاعات بیشتر اندیشه معاصر را تا انتها دنبال کنید و نظرات خود را با ما در میان بگذارید.

اطلاعیه مهم مرکز رتبه بندی معلمان درمورد بارگزاری مدارک
میزکار مرکزی رتبه بندی معلمان با صدور اطلاعیه‌ای اعلام کرد که آن دسته از مشمولانی که تاکنون نسبت به بارگذاری مدارک و مستندات اقدام نکرده‌اند از فردا (۱۴ بهمن) به مدت ۲ هفته، فرصت دارند نسبت به بارگذاری مدارک خود اقدام کنند.
به گزارش ایسنا، در اطلاعیه مذکور آمده است: در اجرای قانون نظام رتبه‌بندی معلمان و بر اساس مصوبه هیأت ممیزه مرکزی رتبه‌بندی و بخشنامه ۲۲ آبان ۱۴۰۳، آن دسته از مشمولانی که تاکنون نسبت به بارگذاری مدارک و مستندات اقدام نکرده‌اند، با رعایت شرایط زیر در فرآیند بارگذاری مستندات و ارزیابی جهت تعیین رتبه استحقاقی شرکت کنند:

ـ مشمولان این مرحله افراد جدیدالاستخدام پس از ۱۴۰۳/۷/۱

ـ نیرو‌هایی که از مرخصی یا مأموریت بازگشته‌اند

ـ نیرو‌های تغییر سمت از اداری به آموزشی، افراد انتقالی از سایر ارگان‌های دولتی که تاکنون مدارک خود را بارگذاری نکرده‌اند.

نحوه بارگذاری مدارک بدین گونه است که کلیه مشمولان باید از طریق سامانه my.medu.ir در بخش رتبه‌بندی، نسبت به بارگذاری مدارک و قرار گرفتن در چرخه فرآیند ارزیابی پرونده اقدام کنند.

مدیران کل استان‌ها موظف به اطلاع‌رسانی دقیق، به‌موقع و جامع به همه مشمولان هستند.

زمان آغاز بارگذاری مدارک از ۱۴ بهمن به مدت دو هفته است.

تاریخ صدور مدارک یا اجرای فعالیت‌ها باید پیش از تاریخ مشمولیت باشد و مدارک با تاریخ‌های پس از آن پذیرفته نمی‌شود.

راهنمای بارگذاری مدارک و امتیازات هر مدرک در سامانه درج شده است.

افراد باید شخصاً مدارک را پس از مطالعه دقیق راهنما بارگذاری کنند و پس از پایان مهلت ذکرشده، امکان بارگذاری مجدد مدارک وجود ندارد.

به استناد ماده ۱۱ آئین نامه اجرایی قانون نظام رتبه بندی معلمان، چنانچه در ارائه مدارک و مستندات مورد نیاز برای سنجش شایستگی‌های معلمی و تجربه افراد مشمول قانون، محرز شود فردی اطلاعات خلاف واقع در اختیار هیئت‌های ممیزه قرار داده است، مراتب جهت رسیدگی به هیات‌های بدوی رسیدگی به تخلفات استان ارجاع داده می‌شود. تا زمان تعیین تکلیف قطعی موضوع در آن مرجع، رسیدگی به پرونده رتبه بندی متوقف خواهد شد و در صورتی که منجر به محکومیت فرد شود متخلف علاوه بر مجازات انتظامی از دریافت فوق العاده در همان دوره ارزیابی محروم خواهد شد.
بهبود شرایط حقوقی و معیشتی فرهنگیان مورد توجه ماست
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به دغدغه‌های معیشتی معلمان، گفت: یکی از مسائل مهمی که در سال‌های اخیر مورد توجه قرار گرفته، بهبود شرایط حقوقی و معیشتی فرهنگیان است و ما سال گذشته توانستیم بسیاری از نیرو‌های خرید خدمات آموزشی را تبدیل وضعیت و مشکل حقوقی آنها را برطرف کنیم.

علیرضا کاظمی سه‌شنبه ۳۰ بهمن در مراسم افتتاح دبیرستان ۶ کلاسه خیرساز در نوشهر، با قدردانی از خیرین مدرسه‌ساز، با تأکید بر اینکه آموزش و پرورش زیربنای توسعه هر کشور است، اظهار کرد: سرمایه‌گذاری در آموزش از ارزشمندترین و پربازده‌ترین سرمایه‌گذاری‌ها در سطح جهان محسوب می‌شود.

وی با بیان اینکه کشور‌هایی که به توسعه پایدار دست یافته‌اند، آموزش را محور اصلی پیشرفت خود قرار داده‌اند، افزود: دولت سیزدهم نگاه ویژه‌ای به نظام آموزشی دارد و رئیس‌جمهور عدالت آموزشی را یکی از مهم‌ترین اولویت‌های کشور دانسته است.

کاظمی ادامه داد: این عدالت در دو بخش محرومیت‌زدایی و ایجاد زیرساخت‌های آموزشی در مناطق کم‌برخوردار و ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری است.

وی به نقش موثر معلمان در این مسیر اشاره کرد و گفت: معلمان سنگ‌بنای کیفیت آموزشی هستند و باید روش‌های نوین تدریس را به کار بگیرند.

وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: همچنین تحول در کلاس درس، علاوه بر تجهیزات مناسب، نیازمند آموزش‌های مستمر به معلمان و تغییر در روش‌های یاددهی و یادگیری است.

این مسئول به بررسی وضعیت پروژه‌های نیمه‌تمام آموزشی در مازندران پرداخت و یادآور شد: در این منطقه پنج پروژه آموزشی نیمه‌تمام وجود دارد که استاندار مازندران قول داده‌اند تا با تأمین اعتبار، روند تکمیل آنها سرعت بگیرد.

وزیر آموزش و پرورش به بهره‌برداری ۲۵۰۰ پروژه آموزشی در دهه فجر اشاره کرد و گفت: استخر نیمه‌تمام چالوس و سه مدرسه تخریبی در غرب مازندران نیز در اولویت بازسازی قرار دارند.

وی با بیان اینکه برای تجهیز مدارس این منطقه، مبلغ ۳ میلیارد تومان اختصاص یافته و علاوه بر آن، یک میلیارد تومان نیز برای تأمین تجهیزات هنرستانی در نظر گرفته شده است، اظهار کرد: ۱۵ هزار متر مربع ایزوگام و آسفالت برای بهسازی فضا‌های آموزشی تأمین خواهد شد و علاوه بر این، احداث زمین چمن مصنوعی برای چند منطقه نیز در دستور کار قرار گرفته است.

کاظمی به تکریم معلمان تاکید کرد و گفت: امسال در پرداخت پاداش بازنشستگان تأخیر داشتیم که بابت این موضوع از جامعه فرهنگیان عذرخواهی می‌کنم.

وی اضافه کرد:، اما این نوید را می‌دهم که با برنامه‌ریزی‌های انجام شده، در سال‌های آینده این پرداخت‌ها به‌موقع انجام شود تا معلمان در پایان دوران خدمت خود دغدغه مالی نداشته باشند.

وزیر آموزش و پرورش با اظهار اینکه مدیران مدارس باید برای ارتقای کیفیت آموزشی برنامه‌ریزی دقیق داشته باشند، یادآور شد: آنها باید آینده مدرسه را متفاوت از امروز ببینند، سطح علمی دانش‌آموزان را رصد کنند و علاوه بر آموزش، به مسائل تربیتی و فرهنگی نیز توجه داشته باشند.

به گفته مسئول نظام تعلیم و تربیت، تربیت دانش‌آموزانی آگاه، متعهد و دارای باور‌های محکم، از مهم‌ترین وظایف نظام آموزشی کشور است.

کاظمی با تاکید بر ارتقای آموزشی در کشور که مورد تاکید رئیس جمهوری است، گفت: دولت و مسئولان اجرایی در مدرسه‌سازی و تأمین تجهیزات آموزشی حمایت‌های لازم را انجام می‌دهند تا فضای آموزشی کشور بهبود یابد.

منبع: اندیشه معاصر